Dos PRofes en ApuRos

educación

No puede haber aprendizaje sin emoción ¡Emocionémonos junt@s!

Neurociència i educació: aplicacions pràctiques a l’aula

Descripció Aquest curs té com a objectiu oferir eines i recursos pràctics basats en la neurociència i la neuropsicologia per optimitzar l’activitat docent. S’aportaran coneixements sobre les bases del funcionament del cervell, les aportacions de la neurociència a l’aprenentatge, i els principis de l’estimulació cognitiva, i es duran a terme activitats pràctiques per tal d’afavorir l’aplicabilitat a l’aula. Objectius: Conèixer les bases del funcionament del cervell humà i la seva relació amb l’aprenentatge. Conèixer els principis de l’estimulació cognitiva i la seva aplicabilitat per optimitzar … Continuar leyendo “Neurociència i educació: aplicacions pràctiques a l’aula”

26.05.18 +

IOGA A L’EDUCACIÓ: COS, MENT I EMOCIONS

Descripció: Aquest curs vol donar a conèixer els beneficis que el ioga aporta en la millora personal i en el desenvolupament integral de l’alumne. Els exercicis de ioga ajuden a harmonitzar el cos, la ment i les emocions. En aquest sentit, treballarem les emocions, prendrem consciència del cos i de la respiració, experimentarem el plaer de la relaxació i potenciarem la concentració. És necessari crear un clima d’aula que afavoreixi l’aprenentatge. Objectius: Relacionar algunes teories de l’educació amb el ioga Afavorir el clima de relació a … Continuar leyendo “IOGA A L’EDUCACIÓ: COS, MENT I EMOCIONS”

24.02.18 +

Acompañamiento emocional Vs Educación emocional

Es imposible que en estos tiempos haya algún profe apurado o no que no haya oído hablar de la famosa educación emocional. Hay cursos presenciales, online, conferencias, libros, cuentos… Estoy convencida de que hay incluso tutoriales sobre cómo educar las emociones.   A mí el concepto “educar las emociones” siempre me ha chirriado un poco pero tampoco sabía muy bien por qué o más bien cómo expresarlo. Hace un par de semanas fui a una charla de Verónica Antón sobre acompañamiento emocional y le puso … Continuar leyendo “Acompañamiento emocional Vs Educación emocional”

29.01.17 +

Ningún niño necesita libros de texto

La cuenta atrás para el nuevo curso ya ha comenzado, y con ella todo el ajetreo por comprar mochilas, estuches, material…y también, en muchos casos, los libros de texto.   Como alumna toda mi vida usé libros de texto que el primer día de cole me hacían ir con espalda doblada (y cuando me mandaban muchos deberes, también), pero como profe sí que es verdad que he tenido la suerte de caer en coles donde no usaban libros, y aprendí un montón gracias a las … Continuar leyendo “Ningún niño necesita libros de texto”

28.08.16 +

5 libros para leer bajo la sombrilla (para profes y padres en apuros)

Si amigos y amigas, un curso más se ha acabado, y ahora toca disfrutar de unas merecidas vacaciones, eso no quita que al que de verdad le gusta la profesión, muchas veces aprovecha este tiempo bien para formarse, bien para leer alguno de los miles de libros pendientes que algún día dijimos “este me lo leo FIJO”. Pues hoy os traemos 5 libros para padres, profes o seres humanos en apuros en general que nos servirán de inspiración, para reflexionar, o bien saciarán nuestra curiosidad … Continuar leyendo “5 libros para leer bajo la sombrilla (para profes y padres en apuros)”

4.07.16 +

¿Cómo me siento?

Podríamos decir que la educación emocional es aprender a tomar conciencia de las propias emociones y de las de los demás y la capacidad para gestionarlas. Es fácil dar una definición más o menos correcta pero demos un paso más, ¿Se toma conciencia de su importancia en las aulas?   La idea de este post no es tan sólo hablar sobre qué es la educación emocional en sí sino también de qué manera podemos trabajarla en el aula y conseguir, aunque sólo sea un poquito, que … Continuar leyendo “¿Cómo me siento?”

24.05.15 +