Dos PRofes en ApuRos

educación viva

No puede haber aprendizaje sin emoción ¡Emocionémonos junt@s!

Cuando me di cuenta que yo era la que sobraba

En un cole de Barcelona, de cuyo nombre no quiero acordarme, me encontraba yo trabajando de profe como si de un sueño se tratara. Era mi tercer colegio, antes había pasado por un par de guarderías (odio esta palabra pero no conozco otra en castellano) y otros dos colegios concertados, uno que me traumatizó bastante en el que no duré un mes y otro en el que aprendí bastante pero era una sustitución de un trimestre. Esta vez era diferente, iba a ocupar un puesto … Continuar leyendo «Cuando me di cuenta que yo era la que sobraba»

3.02.19 +

Hacia el entendimiento del ruido

Hola a tod@s, esta semana traemos un post muy especial, que no lo hemos escrito ninguna de nosotras, sino una de mis compañeras (al habla Carlota). El post surgió de la forma natural durante el comedor cuando las dos, en una de esas muchas veces que nos hemos quedado solas arreglando el mundo, discutíamos del poco aguante al ruido «natural» provocado por la presencia de 25 personas en una habitación que tienen algunos compañeros, o incluso nosotras mismas. En esas mi compañera Tatiana empezó a … Continuar leyendo «Hacia el entendimiento del ruido»

12.06.17 +

Acompañamiento emocional Vs Educación emocional

Es imposible que en estos tiempos haya algún profe apurado o no que no haya oído hablar de la famosa educación emocional. Hay cursos presenciales, online, conferencias, libros, cuentos… Estoy convencida de que hay incluso tutoriales sobre cómo educar las emociones.   A mí el concepto «educar las emociones» siempre me ha chirriado un poco pero tampoco sabía muy bien por qué o más bien cómo expresarlo. Hace un par de semanas fui a una charla de Verónica Antón sobre acompañamiento emocional y le puso … Continuar leyendo «Acompañamiento emocional Vs Educación emocional»

29.01.17 +

5 juegos para trabajar las matemáticas

Hace ya unos meses que he empezado el curso de introducción a la educación viva organizado por el CRAEV y recomendado por mi súper socia apurada 😉 No me cansaré de decir que fue una decisión muy acertada. Hacemos una sesión al mes y tratamos todas las vertientes del niño/a desde un punto de vista respetuoso y de aprecio , teniendo en cuenta un aprendizaje vivencial y autónomo. Las sesiones tienen la parte teórica y practica (role playing, dinámicas de grupo…) y siempre complementadas con … Continuar leyendo «5 juegos para trabajar las matemáticas»

17.01.16 +

El miedo al aula desnuda

  Bien, antes de empezar, os voy a pedir que miréis estas dos fotos:     Las dos fotos son de aulas preparadas para recibir a los alumnos en las primeras semanas de clase, si pudiérais elegir entre una clase y la otra, ¿Cuál elegirías? Hace no muchos años probablemente me hubiera decantado sin ninguna duda hacia un estilo más parecido al primero que al segundo, pero desde hace un tiempo, después de empezar a formarme y adentrarme en el mundo de las pedagogías “vivas” … Continuar leyendo «El miedo al aula desnuda»

20.12.15 +