+
X

Eventos

Cargando Eventos

Eventos pasados › Curso

Búsqueda y navegació de vistas de Eventos

diciembre 2017

Educar con 3 Cs: capacidades, competencias y corazón

2 diciembre 2017 - 09:00 - 19:30
Colegio S.C. Esclavas Valencia, Calle Misser Mascó, 1
Valencia, Valencia 46010 España
+ Google Map
49euros

La Educación, sólo es educación cuando posee auténticos valores, aquellos que despiertan en los niños y niñas la sensibilidad y los hace partícipes de los grandes sentimientos humanos. La escuela está pensada para compensar lo que no se da de manera natural y esa es la propuesta del modelo EDUCAR CON 3 Cs, el respeto por la persona y por su potencial. Este proyecto se asienta sobre bases firmes y propuestas investigativas actuales y validadas. En ningún momento nos olvidaremos de la Convención Internacional de…

Más información »

La neuroeducació: de la teoria a la pràctica

2 diciembre 2017 - 09:30 - 18:00
Universitat Pompeu Fabra, campus Ciutadella, c/ de Ramon Trias Fargas, 25-27
barcelona,
+ Google Map
75euros

La neuroeducació representa un enfocament integrador i transdisciplinar que té com a objectiu millorar els processos d’ensenyament i aprenentatge valent-se de les investigacions científiques sobre el cervell. Utilitzant aquesta informació, a través d’un enfocament vivencial, en aquest curs proporcionarem coneixements i orientacions pràctiques per tal de què qualsevol educador pugui millorar la seva acció pedagògica.

Más información »

enero 2018

Ensenyo amb imatges (Visual Thinking)

20 enero 2018 - 09:30 - 18:00
Universitat Pompeu Fabra, campus Ciutadella, c/ de Ramon Trias Fargas, 25-27
barcelona,
+ Google Map
75euros

El visual thinking (pensament visual) comprèn un conjunt de mètodes, tècniques i recursos visuals per presentar idees, mostrar resultats, fer anotacions gràfiques o fomentar el treball col.laboratiu. Podem fer servir eines digitals, però és sobretot un mètode manual que utilitza el dibuix, les paraules i frases curtes, els esquemes, per fer fàcil la comprensió. Crea composicions visuals expressives que converteixen en simple la informació complexa. El visual Thinking fa visible el pensament, transforma el pensament abstracte en informació gràfica, àgil i significativa fent servir esquemes, paraules clau…

Más información »

Fòbies i ansietat en el TEA

27 enero 2018 - 09:30 - 18:00
Auditori del Col·legi Major Sant Jordi, Passatge Ricard Zamora, 4-8
Barcelona, Barcelona 08017 España
+ Google Map
75euros

Les persones amb TEA pateixen fòbies i pors que condicionen la seva qualitat de vida. Des de què són petits, les pors poden condicionar el seu procés d’aprenentatge i generar nivells d’ansietat significatius que els dificulten l’accés a molts entorns i activitats. Com en moltes altres situacions, la intervenció s’inicia amb la prevenció a partir del coneixement de les característiques de les persones amb TEA i de l’observació i l’anàlisi de les situacions en les que es donen les fòbies i pors. La implementació d’estratègies…

Más información »

febrero 2018

L’Aprenentatge cooperatiu

17 febrero 2018 - 09:30 - 18:00
Universitat Pompeu Fabra, campus Ciutadella, c/ de Ramon Trias Fargas, 25-27
barcelona,
+ Google Map
75euros

L’aprenentatge cooperatiu és un model pedagògic centrat en l’aprenentatge en grup, l’ajuda mútua, la inclusió de tot l’alumnat i l’autonomia personal. A més a més, en tractar-se d’una metodologia activa, presenta múltiples avantatges en el procés d’ensenyament-aprenentatge de l’alumnat, com ara, el fet que aprengui per sí mateix o d’altres companys, que l’aprenentatge sigui bidireccional, que l’espai afavoreixi la interacció entre alumnes o que s’aprenguin valors com ara la solidaritat o el treball en equip. I tot enfocat a un objectiu fonamental: la inclució de…

Más información »

Habilitats socials en el TEA

24 febrero 2018 - 09:30 - 18:00
Auditori del Col·legi Major Sant Jordi, Passatge Ricard Zamora, 4-8
Barcelona, Barcelona 08017 España
+ Google Map
75euros

Les persones amb Trastorn de l’Espectre Autista (TEA) mostren unes dificultats especials en la comprensió i la gestió del complex món social. Una part d’aquestes dificultats deriven d’un estil cognitiu particular, de les dificultats per tenir en compte els contexts on tenen lloc les relacions, de les dificultats de comprensió de les emocions en ells mateixos i en els altres, de les seves menors habilitats mentalistes i de les dificultats en el llenguatge de relació interpersonal. L’ensenyament explícit, estructurat i basat en recolzaments visuals ha…

Más información »

IOGA A L’EDUCACIÓ: COS, MENT I EMOCIONS

24 febrero 2018 - 10:00 - 18:00
Casa de cultura Sant Cugat, Carrer Castellví 8
Sant Cugat del Vallès, 08170 España
+ Google Map
65euros

Descripció: Aquest curs vol donar a conèixer els beneficis que el ioga aporta en la millora personal i en el desenvolupament integral de l’alumne. Els exercicis de ioga ajuden a harmonitzar el cos, la ment i les emocions. En aquest sentit, treballarem les emocions, prendrem consciència del cos i de la respiració, experimentarem el plaer de la relaxació i potenciarem la concentració. És necessari crear un clima d’aula que afavoreixi l’aprenentatge. Objectius: Relacionar algunes teories de l’educació amb el ioga Afavorir el clima de relació a…

Más información »

mayo 2018

Intel·ligències múltiples 0-3 Recursos pedagògics a l’aula

12 mayo 2018 - 10:00 - 17:00
Institut de la Infància, Casa de cultura. Castellví s/n, Jardins del Monestir
Sant Cugat, Barcelona, 08173 España
+ Google Map
58euros

Descripció Com conèixer de manera pràctica i aplicable a l’aula 0-3 la metodologia d’intel·ligències múltiples. Aprendre a programar d’una manera fàcil i efectiva segons aquesta metodologia. Serà un curs molt pràctic i dinàmic. Objectius Conèixer el per què d’aquesta metodologia Aprendre a programar a través de intel·ligències múltiples Donar recursos pràctics per a dur-los a terme a l’aula Continguts Introducció teòrica a la neurociència Intel·ligències múltiples, què són i per què? Intel·ligència musical: quina és? Recursos a l’aula Intel·ligència logicomatemàtica: quina és? Recursos a l’aula Intel·ligència…

Más información »

Neurociència i educació: aplicacions pràctiques a l’aula

26 mayo 2018 - 10:00 - 14:00
Institut de la Infància, Casa de cultura. Castellví s/n, Jardins del Monestir
Sant Cugat, Barcelona, 08173 España
+ Google Map
38euros

Descripció Aquest curs té com a objectiu oferir eines i recursos pràctics basats en la neurociència i la neuropsicologia per optimitzar l’activitat docent. S’aportaran coneixements sobre les bases del funcionament del cervell, les aportacions de la neurociència a l’aprenentatge, i els principis de l’estimulació cognitiva, i es duran a terme activitats pràctiques per tal d’afavorir l’aplicabilitat a l’aula. Objectius: Conèixer les bases del funcionament del cervell humà i la seva relació amb l’aprenentatge. Conèixer els principis de l’estimulació cognitiva i la seva aplicabilitat per optimitzar…

Más información »

octubre 2018

Neuroeducación en el aula: de la teoría a la práctica

20 octubre 2018 - 09:00 - 19:30
INTEGRATEK, Calle Zamora, 45
Barcelona, 08005 España
+ Google Map
70euros

La neuroeducación constituye un enfoque integrador y transdisciplinar que tiene como objetivo mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje valiéndose de las investigaciones científicas sobre el cerebro. Utilizando esta información, a través de un enfoque vivencial, en este curso proporcionaremos conocimientos y orientaciones prácticas para que cualquier educador pueda mejorar su acción pedagógica. Objetivos Dar a conocer y justificar algunas de los principios básicos de la neuroeducación Explicar las implicaciones pedagógicas en el aula –o en cualquier contexto educativo– de estos principios. Examinar ejemplos prácticos…

Más información »
+ Exportar Eventos

¿Echas de menos algún evento que crees que debería estar en nuestra agenda?

Mándanos un email con la info a: agenda@2profesenapuros.com