Hola apuradas y apurados, ¿Cómo estáis? Yo este finde he estado terminando los informes de evaluación y tal y como os había prometido en redes, os expondré cómo hacemos nuestros informes en el cole, el porqué y que partes lo componen. Antes os pondré un poco en antecedentes. Estoy segura de que muchas personas pensáis que el tema de las evaluaciones trimestrales o semestrales es algo que todavía queda mucho trabajo por hacer y sí, es totalmente cierto. En todos mis años de docencia he … Continuar leyendo «Bye bye ítems, otra manera de evaluar»

Hola familia de apurados y apuradas, ¿Cómo va esa recta final? Supongo que, con ganas de vacaciones, ¿verdad? Últimamente estoy muy reflexiva y me encanta poder compartir con vosotros todo lo que siento y estoy viviendo, por si puedo ayudaros. Como ya he contado en alguna otra ocasión, este es el tercer curso que estoy trabajando en la pública (anteriormente había estado 8 años en un concertado). Los 2 primeros años de publica he ido rondando por donde me han mandado con diferentes jornadas y … Continuar leyendo «Centrémonos en lo importante»

Yo siempre he dicho que las matemáticas no “son lo mio”. De hecho, es una frase muy típica entre adultos cuando por algún motivo u otro hay que solucionar algo matemático y en ese momento no tenemos calculadora a mano. ¿Cuántas veces la habremos dicho? Acto seguido, decimos “Es que yo soy de letras”. Sí, yo he sido de estas, de las que me he querido escabullir de los cálculos matemáticos toda la vida hasta que los papeles se cambiaron. Cuando eres tu la que … Continuar leyendo «Las matemáticas no son lo mio»

Hace tiempo que quería escribir mi opinión sobre Class Dojo (y similares), pero no sabía muy bien cómo abordarlo para abrir debate sin que nadie se sienta ofendid@. Como no encontraba la fórmula para que esto pasara, lo iba postergando hasta quién sabe cuando, pero finalmente me decidí cuando hace unos días vi el tweet de Maestra de pueblo y las respuestas que había recibido. Cuando fue el boom de Class Dojo, yo misma quería buscar una manera de usarlo en clase, ¿quién podía resistirse … Continuar leyendo «Class Dojo o el neoconductismo»

El pasado fin de semana del 19 de abril de 2019 se hizo historia.¡Ala Carlota, qué exagerada! pensarán algunas personas. No creo que sea ninguna afirmación descabellada si nos paramos a pensar que + de 70 profes, de toda la geografía española, se juntaron en una masia de Girona…¡UNIDAS POR UN #! No lo montó una empresa, no era un fin de semana de formación, no estaba reconocido ni daba puntos para oposiciones, no tenía mayor objetivo que desvirtulizarnos y compartir tres días con otras … Continuar leyendo «I Quedada nacional #claustrodeig»

Hoy os traigo una forma de poder trabajar online con los alumn@s aunque éstos no tengan una cuenta gmail. Esto es algo que ya me preocupaba el año pasado cuando pasé de ser profe de infantil a tutora de seto de primaria y este año buscando alternativas descubrí una manera de hacerlo que me ha ido funcionando durante este curso. Antes, en cursos inferiores o con niñ@s más pequeños, usaba (y uso) una web creada por mi en WIX, que es una plataforma donde puedes … Continuar leyendo «Usar Google Drive en clase sin cuenta Gmail»

El post de este domingo no estaba planeado, pero me he inspirado a escribirlo a raíz de una cosa que me ha pasado esta semana y después de escuchar a Armando Bastida de Criar con sentido común así que me he saltado lo programado para hacer esta reflexión… En una vigilancia de patio presencié un “episodio” entre 5 niñas de segundo de primaria. Estaban saltando a la cuerda varios niños y niñas y de repente, una de ellas se apartó del grupo y se puso … Continuar leyendo «No tienes derecho a llorar»

En un cole de Barcelona, de cuyo nombre no quiero acordarme, me encontraba yo trabajando de profe como si de un sueño se tratara. Era mi tercer colegio, antes había pasado por un par de guarderías (odio esta palabra pero no conozco otra en castellano) y otros dos colegios concertados, uno que me traumatizó bastante en el que no duré un mes y otro en el que aprendí bastante pero era una sustitución de un trimestre. Esta vez era diferente, iba a ocupar un puesto … Continuar leyendo «Cuando me di cuenta que yo era la que sobraba»

Justo la semana pasada, después de recibir varios mensajes preguntando por nuestra formación para docentes, nos dimos cuenta que no había ningún sitio en el blog donde explicáramos de qué trata y qué hacemos así que éste va a ser el post que puedes enseñar a tus compañeros, equipo directivo o a tu centro de recursos para convencerles de que es lo que necesitan 😉 Aprender jugando Si nos sigues sabrás que junto con nuestra frase «No hay aprendizaje sin emoción, emocionémonos junt@s» y la … Continuar leyendo «Curso de formación: Aprender jugando»

Hoy os traigo un post de estos que os facilitan la vida (o esa es mi intención). Se trata de daros las herramientas para crear un noticiario escolar. Es un proyecto que empecé el curso pasado, habiendo entrado en un cole nuevo y habiendo decidido prepararme las opos, ¡Qué mejor que acabar de darle emoción al curso embarcándome en algo así! (que nunca había hecho antes y en inglés). Por suerte ha salido a pedir de boca y después de 6 noticiarios, me veo en disposición … Continuar leyendo «Crea un noticiario escolar»